2020年，面臨一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，最美逆行者的背影感動(dòng)了全中國。面對緊急的疫情，白衣天使們堅守在抗疫第一線(xiàn)，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一所以護理專(zhuān)業(yè)聞名、其他專(zhuān)業(yè)各具特色的高校，自2006年創(chuàng )建護理系以來(lái)，以專(zhuān)業(yè)的師資力量培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生，走出校門(mén)、奔赴各個(gè)醫療單位，在平凡中實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值。疫情來(lái)襲，同文學(xué)子們逆行在前、無(wú)所畏懼，用行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )辦于2004年5月，學(xué)院位于三晉腹地介休市。建院以來(lái)，學(xué)院堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、依法治?！?，獲得多項榮譽(yù)，被中國民辦教育協(xié)會(huì )高等教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )評選為“全國民辦高等教育優(yōu)秀單位”；被山西省民辦家教育協(xié)會(huì )評為“山西省民辦高等教育先進(jìn)單位”；護理專(zhuān)業(yè)被山西省教育廳評選為“山西省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)”；護理實(shí)訓基地被山西省教育廳評為“山西省高等教育示范實(shí)訓基地”等。

　　在疫情期間，同文學(xué)院積極利用網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)，取得良好效果。后疫情階段，同文學(xué)院引入歐帝智慧教室互動(dòng)黑板，打造特色高效智慧課堂，更好地立足介休、服務(wù)山西、輻射全國，培養社會(huì )急需的高技能人才。

歐帝智慧教室互動(dòng)黑板采用先進(jìn)的電容觸控技術(shù)，全鋁鎂合金架構將傳統的手寫(xiě)黑板和多媒體設備相結合，在粉筆板書(shū)和多媒體應用之間輕松切換，同一塊面積既可以像普通黑板一樣用粉筆正常書(shū)寫(xiě)，也可像大Pad一樣，用手觸控查看ppt、視頻、圖片、動(dòng)畫(huà)等各種豐富的多媒體應用，做到傳統教學(xué)和現代教學(xué)的有機結合。

　　歐帝智慧教室互動(dòng)黑板的出現讓學(xué)生們感受到了沉浸式的學(xué)習體驗，暢快順滑的多點(diǎn)觸控書(shū)寫(xiě)、Yiouboard內置的漫游功能，無(wú)線(xiàn)擴大書(shū)寫(xiě)頁(yè)面，一鍵教學(xué)工具調用等，也讓老師愛(ài)上信息化教學(xué)。

同文學(xué)院還安裝了歐帝集中控制管理平臺，可對校區、教室中的智慧教室互動(dòng)黑板實(shí)現分權限遠程集群控制、數據查看、資源共享、實(shí)時(shí)上傳等, 方便管理人員對各個(gè)教室實(shí)現快捷的集控管理, 如自定義課程表、自動(dòng)開(kāi)關(guān)機、上傳公告等，用智能的管理方式和直觀(guān)的統計結果，幫助學(xué)校更好的指導和管理工作。

除了優(yōu)秀的產(chǎn)品，金牌培訓服務(wù)更讓歐帝智慧教育產(chǎn)品內在增值。培訓講師細致地講解智慧黑板功能及教學(xué)軟件操作技巧，讓老師們受益匪淺。老師們很認真地跟著(zhù)講師的節奏學(xué)習，并上臺動(dòng)手實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。通過(guò)培訓，老師們紛紛表示，學(xué)到了知識、掌握了技能，將對今后教學(xué)工作起到積極的促進(jìn)作用。

隨著(zhù)信息化和課堂改革的進(jìn)程不斷發(fā)展，教育裝備在打造高效課堂等方面也發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。歐帝相信，發(fā)揮智慧教育的優(yōu)勢, 將現代信息技術(shù)充分有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程，豐富老師們的教學(xué)手段，拓展老師們的教學(xué)表現形式，全面滿(mǎn)足老師們在教學(xué)創(chuàng )新，資源開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域的應用需求，能夠讓老師在信息化教學(xué)的大背景下游刃有余，助力教學(xué)快速邁向信息化2.0時(shí)代！