小歐課堂的核心即課堂全鏈路互動(dòng)協(xié)作，為課堂的所有參與者在課前、課中、課后全過(guò)程提供井然有序的互動(dòng)與學(xué)情反饋，教師、學(xué)生、小組可以通過(guò)小歐課堂在課堂和課堂以外的任何地方都建立更加緊密的溝通。
輕量化環(huán)境配置是小歐課堂的設計理念，無(wú)需新增額外的硬件和解決方案，利用教室里的智慧黑板、一體機，基于校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，安裝小歐課堂應用，即可靈活開(kāi)展互動(dòng)研討課堂。
為了讓教與學(xué)的互動(dòng)更簡(jiǎn)潔、高效，小歐課堂對課前、課中、課后教學(xué)全鏈路進(jìn)行數字創(chuàng )新。課堂通知、資料分發(fā)、無(wú)感考勤、課堂小組研討和趣味互動(dòng)、作業(yè)批改和學(xué)情分析……當大量淺層繁冗教務(wù)工作被削減后，老師、學(xué)生、團隊可以集中精力開(kāi)展課堂的研討、互動(dòng)和創(chuàng )新。
小歐課堂由教師端、小組端和學(xué)生端構成。教師端是老師開(kāi)展教、學(xué)、管、評的教學(xué)工作臺，它確保老師和學(xué)生共享信息一致的課程背景和學(xué)情進(jìn)度。教師端以課程為中心，可快速為每個(gè)授課班級創(chuàng )建數字課堂，進(jìn)行多課程同步管理。教師可通過(guò)教師工作塔布置數字化作業(yè)，錯題分布、作業(yè)難度、得分排名等學(xué)情狀態(tài)皆可沉淀為數字報告，將為師生呈現清晰客觀(guān)的課堂數據和評價(jià)反饋。
小歐課堂擁有豐富的應用工具如錄屏、批注、投屏、倒計時(shí)、協(xié)同書(shū)寫(xiě)、數字習題庫等。支持師生把通過(guò)數字化課堂，激蕩出更有創(chuàng )意的想法。它們以工具箱的形式，一目了然的集中呈現在屏幕中，最大化降低工具選擇的冗余步驟，為師生營(yíng)造更簡(jiǎn)單、更具條理性的工具體驗感。
小歐課堂為線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)、研討型教學(xué)提供豐富的教學(xué)場(chǎng)景支持。從小班研討到大班互動(dòng)，皆可實(shí)現深度溝清晰有序的數字教學(xué)場(chǎng)景。
