作為當代教育的新興媒介，智能黑板毫無(wú)疑問(wèn)，已經(jīng)在現代教育中承擔起重要的教育作用。無(wú)論是教師的備課、課堂互動(dòng)、學(xué)業(yè)管理、校園信息傳播還是跨?；?dòng)、遠程教學(xué)，智能黑板都都逐漸展現社會(huì )影響。

近年來(lái)，從幼兒園到高校，智能黑板都逐漸成為標準校園裝備。伴隨著(zhù)國家對教育數字化和智能教育推進(jìn)，智能黑板在校園教學(xué)的場(chǎng)景應用也得到了更多的探索。那么，智能黑板究竟在實(shí)際場(chǎng)景中究竟有哪些可能性呢？

一、更加便捷的備課授課

在教學(xué)中，以歐帝為代表的的智能黑板堪稱(chēng)教師的全能助手，配備教學(xué)神器——歐帝白板 7.0 軟件。這是歐帝科技專(zhuān)為老師研發(fā)的一款簡(jiǎn)單易用、功能豐富的智慧教學(xué)應用系統。軟件內置豐富教學(xué)資源及學(xué)科工具，能夠協(xié)助老師輕松完成日常備授課，減負增效的同時(shí)開(kāi)啟智慧教學(xué)新體驗。

二、更加高效的數字化管理

歐帝智能黑板能夠搭載集中控制管理平臺，只需一個(gè)管理員賬號即可實(shí)現對教學(xué)資源的集中管理和維護，真正做到把資源管理和教學(xué)管理相融合。

智能黑板集中控制管理平臺支持公告、文件、多媒體混編等全方位信息發(fā)布，滿(mǎn)足管理員任意方式的信息推送，確保校園和教學(xué)信息及時(shí)發(fā)布，方便網(wǎng)絡(luò )授課信息發(fā)布，方便學(xué)校集中管理智能黑板。

歐帝智能黑板能夠滿(mǎn)足老師們的演示、授課等教學(xué)需求，搭載集中控制管理平臺，只需一個(gè)管理員賬號即可實(shí)現對教學(xué)資源的集中管理和維護，真正做到把資源管理和教學(xué)管理相融合。

三、一塊屏改變命運

如果我們細讀雙減”政策，不難發(fā)現，無(wú)論是學(xué)前普惠教育還是義務(wù)教育均衡發(fā)展，無(wú)論是解決“擇校熱”難題，還是提升校內教學(xué)質(zhì)量，或是賦予偏遠地區全新的“教育平權”契機。

像歐帝打造的以智能黑板為核心的雙師課堂，則有效解決了當地師資和教育資源不均衡的問(wèn)題，用優(yōu)質(zhì)地區的教育資源填補學(xué)生課外時(shí)間在大山中熟悉未知的外部世界，通過(guò)小小的智能黑板鏈接知識的無(wú)窮星辰大海。