當歐帝在行業(yè)內率先開(kāi)發(fā)出云桌面和黑板結合的智慧教室解決方案后，就與江蘇六合高級中學(xué)進(jìn)行了深度合作，把六合高級中學(xué)的傳統課堂改造成了云桌面智慧課堂。時(shí)至今日，整體方案施行已經(jīng)過(guò)去了半年，今天，我們再次來(lái)到六合高級中學(xué)，實(shí)地感受歐帝云桌面方案運行半年后給學(xué)校教學(xué)帶來(lái)的變革，感受不一樣的云端教學(xué)。
江蘇六合高級中學(xué)的金主任向我們說(shuō)到，以前的傳統多媒體解決方案，老師需要使用筆記本作為輸入設備，通過(guò)投影儀來(lái)進(jìn)行教學(xué)。從連接到調試好，再到開(kāi)始使用，過(guò)程相對繁瑣，各個(gè)環(huán)節都可能出現問(wèn)題。由于頻繁的使用相對復雜的環(huán)節，各環(huán)節硬件設施容易出問(wèn)題老化快，造成維護頻率也非常的高。

金主任所說(shuō)的這些問(wèn)題也是歐帝開(kāi)發(fā)教育新產(chǎn)品的初衷，歐帝希望可以通過(guò)科技，對傳統教學(xué)設施痛點(diǎn)加以?xún)?yōu)化和改善。

歐帝智慧互動(dòng)黑板和六合高中之前的多媒體相比，可以在黑板上展示各類(lèi)型文件，用起來(lái)更加方便，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，畫(huà)面也比投影更加清晰。很大程度地調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。另外，還配備了獨特的虛擬實(shí)驗教學(xué)系統，突破了空間的約束，隨時(shí)隨地實(shí)驗，全程通過(guò)數據演算進(jìn)行虛擬操作，具備了非常高安全性。同時(shí)節省了價(jià)格高昂的化學(xué)藥品和物理實(shí)驗器材，甚至可以超量過(guò)量演示，讓學(xué)生全面感受震撼實(shí)驗。創(chuàng )造出將所學(xué)知識和教學(xué)實(shí)踐相結合的條件，豐富教學(xué)內容，大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣。
實(shí)施歐帝云桌面方案半年多以來(lái)，六合高級中學(xué)對教學(xué)的改善也是有了更加直觀(guān)的體驗。通過(guò)學(xué)校各位老師及領(lǐng)導的敘述，大致概括出了以下兩點(diǎn)：
維護升級更高效：云桌面系統將所有桌面數據存儲在云平臺，本地無(wú)需任何數據，正因為云桌面系統的這種特性，減少了易損部件，硬件故障的可能性幾乎為零，幾乎不需要進(jìn)行硬件維護，有效的減少了維護次數與停機時(shí)間，降低維護期間系統不能運行帶來(lái)的不便。同時(shí)可以由維護人員統一安裝、統一殺毒、統一升級、統一備份數據，再也不用一臺電腦一臺電 腦的去進(jìn)行軟件維護升級了，極大地提高了效率。

設備更新成本低：普通電腦或多媒體設備，一般3~4年后就會(huì )因為性能跟不上需求而淘汰更新；而對于云桌面方案，云平臺后續發(fā)現性能不夠時(shí)，增加新的服務(wù)器和磁陣擴容就可以，原來(lái)的設備還能利舊無(wú)需淘汰，大大節省了軟硬件升級帶來(lái)的支出。

通過(guò)云桌面半年多的運行，歐帝看到了未來(lái)教育設備改革的方向，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，利用云虛擬化技術(shù)把實(shí)體化設施轉化為云端信息化的數據資源，讓教學(xué)層面更加的互通、開(kāi)放、自由、輕便。今后，歐帝始終都會(huì )把“既傳統，更未來(lái)”的理念融入與自身產(chǎn)品當中，為教學(xué)注入希望和未來(lái)。