伴隨著(zhù)中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”)落地，智慧黑板各種配套措施正在快馬加鞭地推行，課后服務(wù)是關(guān)鍵一環(huán)。

　　在7月教育部召開(kāi)的新聞通氣會(huì )上明確：“秋季開(kāi)學(xué)開(kāi)始，將在義務(wù)教育階段全面推行‘5+2’這一新模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)，結束時(shí)間要與當地正常下班時(shí)間相銜接?！?span>

　　2017年教育部第一次印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，強調教育行政部門(mén)要協(xié)調好學(xué)校、社區、校外活動(dòng)中心等資源，部分城市自那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始試水課后服務(wù)，比如裝有智慧黑板的學(xué)校舉辦互動(dòng)活動(dòng)。

　　“雙減”中專(zhuān)門(mén)提及“提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求”，要求拓展課后服務(wù)渠道，并提及“充分利用社會(huì )資源”?？梢钥吹?，雖然課后服務(wù)主體依然是學(xué)校，但對于智慧黑板企業(yè)來(lái)說(shuō)也有機遇。

老牌智慧黑板企業(yè)歐帝科技做教育信息化由來(lái)已久，主要面向學(xué)校提供智能交互產(chǎn)品及解決方案，歐帝智慧黑板具有較高市場(chǎng)占有率。

　　近年來(lái)，中國智慧黑板教育信息化進(jìn)程較快，尤其是硬件已經(jīng)有很高的覆蓋率，根據國家網(wǎng)信辦發(fā)布的《數字中國發(fā)展報告(2020年)》報告顯示，截至2020年底，我國中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))互聯(lián)網(wǎng)接入率從2016年底的79.37%上升到100%，98.35%的中小學(xué)已擁有多媒體教室。

　　可以說(shuō)，全國中小學(xué)的基礎建設已經(jīng)趨于完備，智慧黑板硬件設備不斷完善。這對于歐帝科技這樣的老牌廠(chǎng)商來(lái)說(shuō)需要拓展多元業(yè)務(wù)線(xiàn)，課后服務(wù)成為了方向之一。