隨著(zhù)信息技術(shù)的快速發(fā)展，數據信息資源以井噴的姿態(tài)涌現。數據信息的大量涌現給人們帶來(lái)豐富的數據信息資源，但又加大了人們對有效信息資源獲取的難度，數據挖掘技術(shù)正是這一背景下的產(chǎn)物，基于數據挖掘的智慧校園應用也進(jìn)入人們的視野，并對提高智慧校園建設水平發(fā)揮了積極作用。

數據挖掘技術(shù)在智慧校園中的應用將改變傳統教育資源利用現狀，使優(yōu)質(zhì)教育資源價(jià)值得到進(jìn)一步的擴大，為教育教學(xué)效率提升提供支持，加速學(xué)校素質(zhì)教育和教育現代化進(jìn)程。

智慧校園建設過(guò)程中，一個(gè)重要的目的是擴大校園優(yōu)質(zhì)教育資源的利用效應，從而擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的教育價(jià)值。數據挖掘技術(shù)在智慧校園中的應用將進(jìn)一步擴大智慧校園的智慧效應，從而培育優(yōu)質(zhì)的信息化教育環(huán)境，從而為師生、家長(cháng)等提供精準的數據信息資源服務(wù)，使更多的師生、家長(cháng)等在最快的時(shí)間內容獲取有價(jià)值的資源，滿(mǎn)足不同群體的信息資源需求。

 “智慧校園環(huán)境下，教育正從傳統教育向數字化教育、智能化教育轉變。”數據挖掘技術(shù)在智慧校園中的應用，將突破學(xué)校傳統教育的局限性，使學(xué)校教育教學(xué)突破教學(xué)時(shí)間、教學(xué)空間的束縛，并促使教育者和受教育者進(jìn)行有效的互動(dòng)，而數據挖掘技術(shù)的應用將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育的網(wǎng)絡(luò )化、智能化，提高師生網(wǎng)絡(luò )信息資源的利用效率，為學(xué)校教育教學(xué)提供有力的支持，從而提高學(xué)校教育教學(xué)效率。

目前學(xué)校教育正從傳統教育向素質(zhì)教育轉變，信息化時(shí)代背景下，人們對人才的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。數據挖掘技術(shù)應用于智慧校園建設將有助于擴大智慧校園建設效應，學(xué)生可以借助智慧校園獲得更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源，學(xué)生可以借助智慧校園資源共享平臺獲得優(yōu)質(zhì)資源，從而推動(dòng)公平教育，實(shí)現教育均衡化發(fā)展，并借助數據挖掘技術(shù)推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)一步深入。

2021年，歐帝科技圍繞AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算等前沿技術(shù)，通過(guò)新技術(shù)的融合，打造出開(kāi)放化、融合化和場(chǎng)景應用化的人工智能校園解決方案。歐帝人工智能校園解決方案通過(guò)統一打造一朵云，一張網(wǎng)、一個(gè)人工智能終端，實(shí)現校園云、網(wǎng)、端協(xié)同，IT資源統一高效運維與管理，該方案能夠有效解決目前校園信息化建設中存在的痛點(diǎn)問(wèn)題。

在人工智能校園解決方案中，歐帝將學(xué)校區分為兩個(gè)中心，即教室AI處理中心和校園AI處理中心。教室AI處理中心用本身自帶的人工智能算力去管理教室內所有的行為；校園AI處理中心管理每一間教室的人工智能數據交匯。

在教室AI處理中心，歐帝以1+6智慧教室新形態(tài)（智慧黑板+護眼燈、云班牌、講臺、攝錄播、云計算、校園廣播），搭載智慧開(kāi)關(guān)面板、智慧插座等智慧教室全系列產(chǎn)品。實(shí)現智能物聯(lián)，學(xué)生行為識別，雙師課堂、巡課安防一體化、智慧課表、智能采集課堂數據等智能教學(xué)功能，同時(shí)為師生打造出健康綠色的學(xué)習環(huán)境。

校園AI處理中心則是校園信息化的大腦，通過(guò)智能模塊化機柜，集中部署了服務(wù)器、存儲、交換機、防火墻、UPS等硬件設備，通過(guò)極速云平臺向校園提供統一的云計算服務(wù)，以及資源共享與分配。教師和管理者登錄學(xué)校所有系統時(shí)只需一次驗證，大大解決了師生日常頻繁登錄各個(gè)系統的煩惱。

在歐帝智慧校園解決方案中，學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生的管理、人事的管理、財務(wù)，考勤、日常的運維等各個(gè)環(huán)節無(wú)縫對接起來(lái)，共享相關(guān)的信息和資源，同時(shí)通過(guò)系統日常產(chǎn)生的數據能夠有效的發(fā)現學(xué)校運行中潛在的問(wèn)題，以達到有效的掌控和決策系統，從而達到更好的教與學(xué)的目的。

總而言之，在信息時(shí)代下，科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力，智慧教室作為教育事業(yè)的創(chuàng )新與改革，其價(jià)值和作用日益凸顯，可以有效克服以往教學(xué)中存在的弊端和不足，對提升教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)形式、規范學(xué)生行為具有重要意義。