4月15日，第61屆中國高等教育博覽會(huì )在福州海峽國際會(huì )議展覽中心盛大開(kāi)啟。在深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合的背景下，憑借深厚的技術(shù)積淀以及對教育數字化轉型的深刻理解和深度實(shí)踐，本次展覽歐帝帶來(lái)了眾多高等教育數字化場(chǎng)景和產(chǎn)教融合解決方案，引起了現場(chǎng)觀(guān)眾的濃厚興趣與廣泛贊譽(yù)。

ODIN DTX

智能數字實(shí)訓終端

本次展會(huì )，歐帝2024年度新品Odin DTX智能數字實(shí)訓終端，以其獨特的雙攝超高清實(shí)訓錄播功能和智能互聯(lián)、產(chǎn)教融合特性，成為了業(yè)界矚目的焦點(diǎn)。

該產(chǎn)品的核心亮點(diǎn)之一是其雙攝超高清實(shí)訓錄播功能，實(shí)現了4k攝錄、4k存儲、4k推流、4k 投屏于一體的深度超高清錄播。這一創(chuàng )新設計有效解決了傳統實(shí)訓教學(xué)中存在的圍觀(guān)式教學(xué)問(wèn)題，確保每位學(xué)生都能清晰地觀(guān)察到實(shí)訓操作的每一個(gè)細節。通過(guò)超高清攝像頭，教師的示范操作和學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程可以被實(shí)時(shí)捕捉并高清錄制，便于學(xué)生在課后進(jìn)行復習和鞏固，同時(shí)也為教師提供了寶貴的教學(xué)資源。

除了超高清實(shí)訓錄播，歐帝智能數字實(shí)訓終端還通過(guò)智能互聯(lián)技術(shù)，實(shí)現了與實(shí)訓空間數字設備的無(wú)縫對接。設備能夠控制教室內的智能設備，如智能插座、照明和空調等，為師生打造一個(gè)智能化的學(xué)習環(huán)境。

在同類(lèi)產(chǎn)品中，ODIN DTX的另一顯著(zhù)優(yōu)勢是其融合了職業(yè)教育管理平臺。該平臺整合了職業(yè)教育的全周期服務(wù)，包括專(zhuān)業(yè)建設、課程管理、技能競賽、職業(yè)圖譜、數據評價(jià)體系、賽事認證以及產(chǎn)教融合等，為教師和學(xué)生提供了一個(gè)全面的教育生態(tài)系統。

產(chǎn)教融合創(chuàng )新平臺

當前，伴隨全球數字化浪潮，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革風(fēng)起云涌，人才已經(jīng)成為推進(jìn)數字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的第一資源和核心要素。因此，培養具有創(chuàng )新精神和職業(yè)綜合能力的高素質(zhì)技術(shù)人才迫在眉睫。

歐帝科技打造了產(chǎn)教融合創(chuàng )新平臺，攜手產(chǎn)業(yè)端眾多頭部生態(tài)伙伴輸出具有行業(yè)領(lǐng)先水平的產(chǎn)教融合課程體系、實(shí)訓空間、校企合作、賽事管理和就業(yè)指導，提供標準等級高、成本控制好、服務(wù)水平優(yōu)的產(chǎn)教融合服務(wù)，共同推進(jìn)人才的精準智能培養，推動(dòng)培養鏈、教育鏈向價(jià)值鏈、創(chuàng )新鏈的有機轉換，才能實(shí)現企業(yè)和高校之間的雙向奔赴。

在展會(huì )現場(chǎng)，觀(guān)眾體驗了歐帝產(chǎn)教融合課程平臺。課程平臺將產(chǎn)業(yè)側標簽與實(shí)際教學(xué)資源進(jìn)行融合，形成針對定向產(chǎn)業(yè)的資源內容畫(huà)像，并鏈接資源所綁定的知識點(diǎn)，形成教學(xué)知識點(diǎn)網(wǎng)狀結構，覆蓋產(chǎn)業(yè)所需知識點(diǎn)，形成規模性的產(chǎn)業(yè)技能與教學(xué)知識點(diǎn)間的融合對應關(guān)系。

Odin X 全場(chǎng)景數字教室

作為新型數字化空間，歐帝全場(chǎng)景數字教室是教學(xué)理念和模式、教學(xué)空間、數字技術(shù)的深度創(chuàng )新融合，關(guān)注未來(lái)校園的可持續性，改善教室生活和環(huán)境。

輕量、敏捷、智能的錄播是全場(chǎng)景數字教室的核心能力，通過(guò)提高了錄播調度的速度，降低了錄播操作的難度，以創(chuàng )新簡(jiǎn)潔的交互方式，減少了數字化教學(xué)的冗余勞動(dòng)，歐帝全場(chǎng)景數字教室為輕量化、全過(guò)程、輕交互的未來(lái)數字教室形態(tài)。

思政數字化教學(xué)解決方案

在數字化時(shí)代，文化傳承與教育方式正經(jīng)歷著(zhù)數字化傳播方式的深厚影響。歐帝愛(ài)國主義教育實(shí)訓空間解決方案正是針對這一需求而精心打造的創(chuàng )新性產(chǎn)品。

該方案創(chuàng )新之處,在于將數字化軟硬件產(chǎn)品與思政內容深度融合，通過(guò)沉浸式、趣味性、可視化、交互性的體驗,學(xué)習者不僅能系統全面地了解中華民族的綿延歷史和輝煌文化,更能在親身感知中牢牢樹(shù)立民族自信和文化自信。雙屏互動(dòng)模式突破了時(shí)空的局限,激發(fā)學(xué)習者主動(dòng)探索的熱情,促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步加深學(xué)習者對愛(ài)國主義的理解和體悟。

智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓空間

歐帝智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓空間是為智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)方向設計的數字化實(shí)訓場(chǎng)景，該實(shí)訓空間融合數字化教學(xué)空間能力與智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓系統，旨在塑造高度互動(dòng)的、沉浸式仿真實(shí)訓環(huán)境。

實(shí)訓空間配備了一系列先進(jìn)的教學(xué)和實(shí)訓設備，包括智能座艙模擬系統、車(chē)載傳感器、毫米波雷達、激光雷達等，這些設備不僅覆蓋了智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的基礎認知，還涵蓋了高級應用技能的培養。通過(guò)這些設備，學(xué)習者可以親身體驗和掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的關(guān)鍵技術(shù)，如自動(dòng)駕駛、車(chē)輛通信、環(huán)境感知等。

在智慧黑板、實(shí)訓終端等數字化產(chǎn)品的加持下，實(shí)訓空間實(shí)現了教學(xué)內容的多媒體展示和互動(dòng)式學(xué)習，極大地提升了教學(xué)的效率和質(zhì)量。通過(guò)分組合作的數字化實(shí)訓，學(xué)習者不僅能夠提升個(gè)人技能，還能夠學(xué)習如何在團隊中有效溝通和協(xié)作，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅實(shí)的基礎。

3D沉浸式思政教學(xué)系統

歐帝科技推出的3D沉浸式思政教學(xué)系統，為高等教育思政課程帶來(lái)革新。作為市場(chǎng)上首個(gè)與教材緊密結合的3D教學(xué)方案，該系統完美對接教學(xué)大綱，覆蓋了本科院校的5門(mén)核心課程以及大專(zhuān)院校的3門(mén)關(guān)鍵課程，為不同層次的教育需求提供了全面支持。通過(guò)引入VR動(dòng)畫(huà)，系統豐富了教學(xué)內容，提升了學(xué)習體驗的多樣性和生動(dòng)性。學(xué)生可在校園內通過(guò)沉浸式3D環(huán)境進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習，系統的互動(dòng)體驗讓學(xué)生在仿佛親臨歷史現場(chǎng)的環(huán)境中學(xué)習，顯著(zhù)提高了學(xué)習興趣和參與度，深化了對思政理論的理解。這一創(chuàng )新模式不僅優(yōu)化了教學(xué)效果，也為思政教育的創(chuàng )新和發(fā)展探索了新路徑。

虛擬校園VR體驗

歐帝科技的VR校園體驗不僅是一項創(chuàng )新的教育解決方案，也是展示校園數字化空間建設成果的重要平臺。通過(guò)虛擬現實(shí)技術(shù)，校園用戶(hù)能夠以全新的視角探索和體驗校園的數字化轉型，直觀(guān)地感受到科技與教育結合所帶來(lái)的變革。VR校園體驗精確地再現了校園的物理空間，并融入了豐富的數字元素，如虛擬實(shí)驗室、數字化圖書(shū)館和互動(dòng)式學(xué)習模塊，使參觀(guān)者能夠全面了解校園數字化建設的進(jìn)展和成效。這種沉浸式體驗不僅展示了校園的現代化設施，還體現了教育機構在推動(dòng)教育數字化、智能化方面的決心和成就。通過(guò)VR校園，歐帝科技為學(xué)校提供了一個(gè)展示其數字化建設成果的窗口，同時(shí)也為其他教育機構提供了可借鑒的案例，推動(dòng)了整個(gè)教育行業(yè)在數字化道路上的探索和前進(jìn)。

全生命周期服務(wù)

歐帝科技作為高等教育數字化轉型的值得信賴(lài)的顧問(wèn)，匯聚了一批資深的行業(yè)專(zhuān)家。我們通過(guò)現場(chǎng)調研、數據采集、診斷評估等一系列專(zhuān)業(yè)流程，為您提供從規劃到落地的全面洞察建議和關(guān)鍵服務(wù)成果。我們的目標是加速高等教育的數字化和綠色化進(jìn)程，助力教育機構邁向一個(gè)可持續的未來(lái)。

作為即時(shí)響應的運維專(zhuān)家，歐帝科技為客戶(hù)提供專(zhuān)屬的運維服務(wù)，確保在10分鐘內響應故障，1小時(shí)內進(jìn)行故障排查，48小時(shí)內完成故障修復。我們的專(zhuān)業(yè)服務(wù)和快速響應機制，結合創(chuàng )新技術(shù)，旨在幫助客戶(hù)減少故障發(fā)生，延長(cháng)系統運營(yíng)時(shí)間，保障運營(yíng)的連續性和穩定性。

同時(shí)，歐帝科技也是循環(huán)經(jīng)濟的積極推動(dòng)者。面對數字化設備老化帶來(lái)的成本挑戰，我們?yōu)樾@提供定制化的備件供應、系統升級服務(wù)，旨在降低維護成本，延長(cháng)設備生命周期。我們將循環(huán)經(jīng)濟的理念融入校園數字化轉型的每一個(gè)環(huán)節，致力于實(shí)現更安全、更可靠、更經(jīng)濟、更環(huán)保的系統改造，為客戶(hù)帶來(lái)可持續的長(cháng)期收益。