本屆融交會(huì )以“文化科技 融合向新”為主題,聚焦中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )新性發(fā)展、國家文化大數據體系建設、人工智能、數字文旅、元宇宙等方向,設置國家文化和科技融合示范基地展區、國家文化大數據體系建設成果展區、數字文旅共性技術(shù)應用展區、文化和科技融合綜合展區以及“中華文化數字化”“AIGC應用體驗館”兩大典型應用場(chǎng)景。
隨著(zhù)教育數字化的全面普及,知識的傳遞從單一的本地教學(xué)轉向了數字化服務(wù)。為師生提供知識傳遞的多元渠道,及時(shí)滿(mǎn)足需求、隨時(shí)獲知收效,成為數字化課堂教學(xué)的新命題。在此背景下,現代的數字化由簡(jiǎn)單的“功能擁有”轉向了更深入的“場(chǎng)景應用”。教室由固定的傳授空間,變成了一個(gè)智能的生態(tài)系統,包含了人工智能、大數據、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等各種數字化技術(shù)。這些技術(shù)深入校園的各個(gè)方面,將信息技術(shù)與教學(xué)深度融合。
在展覽現場(chǎng),歐帝科技引起了眾多參展嘉賓的關(guān)注。歐帝全場(chǎng)景數字教室融合教室空間數字化、環(huán)境智控數字化、教學(xué)研討數字化、校園管理數字化四大核心能力,構造全面感知、高效協(xié)作、智能管理的多場(chǎng)景數字化教室,通過(guò)系統和數據的互聯(lián)互通,實(shí)現教、學(xué)、管、評、研的深度一體化。
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