教育數字化不僅致力于教學(xué)空間、數字技術(shù)和師生的智能融合，也積極關(guān)注未來(lái)校園的可持續性，改善校園生活和環(huán)境。作為數字校園的核心支撐，物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數據等前沿技術(shù)催生出創(chuàng )新應用場(chǎng)景，延伸了數字校園的寬度和深度。

歐帝物聯(lián)智控數字教室通過(guò)構建“智能物聯(lián)管控”環(huán)境，從校園感知、智能照明、用電安全、環(huán)境監測等多個(gè)層面，實(shí)現教學(xué)資源、教學(xué)空間和教學(xué)設備的智能應用與敏捷管理，為校園用戶(hù)提供應用、管理、維護、預警和大數據分析，實(shí)現校園IT治理的系統性、標準化和智能化，創(chuàng )造更加安全舒適的數字環(huán)境。