自2018年數字校園建設在全國范圍內加速推進(jìn)，智慧校園便成為數字校園建設的理想追求。在物聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算等前沿技術(shù)的深度應用中，“重建設、輕應用，重技術(shù)、輕服務(wù)”的智慧校園建設速度無(wú)法跟進(jìn)智能技術(shù)更新選代的速度。革新智慧校園的建設理念、調試智慧校園的創(chuàng )設路徑，實(shí)現以應用改進(jìn)體驗、以服務(wù)驅動(dòng)建設、以實(shí)效引領(lǐng)發(fā)展的模式，已成為智慧校園建設的新方向。

無(wú)論是傳統教育場(chǎng)景，還是現代校園智慧建設，教育的本質(zhì)都是服務(wù)。因此，在智慧校園時(shí)代，校園的可持續發(fā)展仍然離不開(kāi)以服務(wù)為驅動(dòng)。服務(wù)型的智慧校園建設至少需要囊括三個(gè)維度：功能服務(wù)、應用服務(wù)、基礎服務(wù)。

功能服務(wù)需要為日常的智慧課堂教學(xué)提供必要的設備支撐，例如智慧黑板的普及。應用服務(wù)則需要基于課堂里的智能設備，實(shí)現全場(chǎng)景的應用服務(wù)?；A建設則是基于校園整體，為校園管理提供“物聯(lián)感知”的軟硬件設備、“云網(wǎng)邊端”一體化的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，支持“數據管理”的教育數據中心和“數字化教學(xué)應用”的云平臺等環(huán)境。

作為智慧黑板和智慧課堂領(lǐng)域的頭部科技企業(yè)，江蘇歐帝科技打造的智慧校園解決方案為服務(wù)型全景智慧校園管理提供了技術(shù)路徑。

在智慧校園解決方案中，歐帝科技提出了一朵云（極速云）、一張網(wǎng)（智慧校園網(wǎng)絡(luò )）、一個(gè)人工智能終端的生態(tài)系統。 通過(guò)“三個(gè)一”，該解決方案將實(shí)現現代校園的云、網(wǎng)、端協(xié)同，實(shí)現數字教育資源統一運維、高效管理。

提升校園教育質(zhì)量

歐帝提出的智慧化校園解決方案，構建了兩個(gè)信息部署中心。在課堂場(chǎng)景中，歐帝打造了教室處理中心，通過(guò)人工智能終端，對教室內智慧教學(xué)終端（智慧黑板、班牌、講臺等）、健康環(huán)境IoT終端（護眼燈、音響、新風(fēng)系統等）、安防錄播終端等進(jìn)行統一管理。根據教學(xué)需求，對于需要根據教室內個(gè)性化需求進(jìn)行處理的功能，則通過(guò)邊緣計算進(jìn)行本地計算處理；同時(shí)，所有底層數據統一采集（視頻、音頻、IoT等），通過(guò)智慧校園網(wǎng)絡(luò )發(fā)送至校園處理中心處理，構建智慧教育生態(tài)閉環(huán)，能將數字化教學(xué)資源得以充分運用和傳播，是提升校內教育質(zhì)量的又一重要手段。

在智慧課堂教學(xué)中，通過(guò)視頻展臺和odinlink，歐帝電子黑板無(wú)縫對接所拍即所得，支持書(shū)籍、試卷、課件、作業(yè)等教學(xué)材料的拍照上傳，還可實(shí)現實(shí)現PPT批注、錄制微課等功能，教學(xué)方式多態(tài)，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升。

歐帝科技部署的另一個(gè)信息中心，是校園信息中心。校園信息化的核心節點(diǎn)是集中部署服務(wù)器、存儲、核心交換機等硬件IT設備，通過(guò)極速云實(shí)現所有信息化系統的資源共享與分配，統一平臺管理運維。底層數據流的集中匯集（視頻、音頻、IoT等），可支持上層的大數據、AI等應用的統一調用。根據教學(xué)業(yè)務(wù)需求發(fā)展，可持續部署新的系統應用，并可與主流公有云進(jìn)行對接，獲得PaaS層相關(guān)資源；

在全面教育信息化改革的背景下，對教育的焦慮成為社會(huì )、家庭不可回避的話(huà)題。歐帝科技通過(guò)打造電子黑板、智慧校園/智慧教室等教育新型基礎設施，服務(wù)于校內教育管理者、老師、學(xué)生，強化學(xué)校的教育主體地位，以技術(shù)手段提升校園管理及教育教學(xué)質(zhì)量與效率，為“雙減”政策的落實(shí)，將起到積極的作用。